B.Ed. Sem 2- Unit 1 notes B. Ed. के द्वि-वर्षीय पाठ्यक्रम के द्वितीय सेमेस्टर के विषय शिक्षा में अनिवार्य प्रश्न पत्र, विज्ञान (Science) विषय के सभी Unit के कुछ महत्वपुर्ण प्रश्नों का वर्णन यहाँ किया गया है। विज्ञान और उसका महत्त्व (Science and its Importance) आधुनिक युग विज्ञान का युग है। चारों और इसी का ही […]
B.Ed. Sem 3- Unit 2 notes B. Ed. के द्वि-वर्षीय पाठ्यक्रम के तृतीय सेमेस्टर के विषय शिक्षा में मापन तथा मूल्यांकन (Measurement and Evaluation in Education) के सभी Unit के कुछ महत्वपुर्ण प्रश्नों का वर्णन यहाँ किया गया है। सहभागी और असहभागी निरीक्षण में अन्तर (Distinction between Participant and Non-participant Observation): अवलोकन प्रविधि की विशेषताओं का अध्ययन
B.Ed. Sem 3- Unit 2 notes B. Ed. के द्वि-वर्षीय पाठ्यक्रम के तृतीय सेमेस्टर के विषय शिक्षा में मापन तथा मूल्यांकन (Measurement and Evaluation in Education) के सभी Unit के कुछ महत्वपुर्ण प्रश्नों का वर्णन यहाँ किया गया है। अवलोकन की उपयोगिता, दोष तथा सीमाएं अवलोकन की उपयोगिता (Utility of Observation): अवलोकन प्रविधि का प्रयोग सामाजिक अनुसंधान
B.Ed. Sem 3- Unit 2 notes B. Ed. के द्वि-वर्षीय पाठ्यक्रम के तृतीय सेमेस्टर के विषय शिक्षा में मापन तथा मूल्यांकन (Measurement and Evaluation in Education) के सभी Unit के कुछ महत्वपुर्ण प्रश्नों का वर्णन यहाँ किया गया है। अवलोकन का अर्थ, परिभाषा तथा विशेषताएँ (Meaning, Definition and Characteristics of Observation) अवलोकन का अर्थ (Meaning of Observation):
B.Ed. Sem 3- Unit 2 notes B. Ed. के द्वि-वर्षीय पाठ्यक्रम के तृतीय सेमेस्टर के विषय शिक्षा में मापन तथा मूल्यांकन (Measurement and Evaluation in Education) के सभी Unit के कुछ महत्वपुर्ण प्रश्नों का वर्णन यहाँ किया गया है। B.Ed. notes-अंक स्तरीकरण प्रणाली का प्रयोग तथा महत्व (Use and Importance of Grade System) अंक स्तरीकरण या ग्रेड
B.Ed. Sem 3- Unit 2 notes B. Ed. के द्वि-वर्षीय पाठ्यक्रम के तृतीय सेमेस्टर के विषय शिक्षा में मापन तथा मूल्यांकन (Measurement and Evaluation in Education) के सभी Unit के कुछ महत्वपुर्ण प्रश्नों का वर्णन यहाँ किया गया है। अंक स्तरीकरण प्रणाली (Grading System)- B.Ed. Notes स्कोर मापन की यादृच्छिकीकरण प्रक्रिया के बाद भी, मापन में कुछ
B.Ed. Sem 4- Unit 1 notes B. Ed. के द्वि-वर्षीय पाठ्यक्रम के चतुर्थ सेमेस्टर के विषय समकालीन भारत एवं शिक्षा (Contemporary India and Education) के सभी Unit के कुछ महत्वपुर्ण प्रश्नों का वर्णन यहाँ किया गया है। वैदिक एवं बौद्ध शिक्षा प्रणालियों की तुलना (Comparison of Vedic Education System and Buddha Education System) भारत में वैदिक काल
B.Ed. Sem 4- Unit 1 notes B. Ed. के द्वि-वर्षीय पाठ्यक्रम के चतुर्थ सेमेस्टर के विषय समकालीन भारत एवं शिक्षा (Contemporary India and Education) के सभी Unit के कुछ महत्वपुर्ण प्रश्नों का वर्णन यहाँ किया गया है। वैदिककालीन शिक्षा के उद्देश्य (Objectives of Vedic period education) वैदिककाल में शिक्षा के आदर्शों पर प्रकाश डालते हुये डॉ० ए०
B.Ed. Sem 4- Unit 1 notes B. Ed. के द्वि-वर्षीय पाठ्यक्रम के चतुर्थ सेमेस्टर के विषय समकालीन भारत एवं शिक्षा (Contemporary India and Education) के सभी Unit के कुछ महत्वपुर्ण प्रश्नों का वर्णन यहाँ किया गया है। वैदिककाल में शिक्षण संस्था के रूप तथा पाठ्यक्रम (Forms and Curriculum of Educational Institutions) वैदिककाल में शिक्षण संस्थाओं के रूप
B.Ed. Sem 4- Unit 1 notes B. Ed. के द्वि-वर्षीय पाठ्यक्रम के चतुर्थ सेमेस्टर के विषय समकालीन भारत एवं शिक्षा (Contemporary India and Education) के सभी Unit के कुछ महत्वपुर्ण प्रश्नों का वर्णन यहाँ किया गया है। वैदिककालीन शिक्षा (Vedic period education): अर्थ, महत्त्व तथा शिक्षण-विधि शिक्षा का बीजारोपण आज से लगभग 4000 वर्ष पूर्व प्राचीन
